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教案?副班主任?新手上路连夜加班中 (第3/3页)
我瞬间从“毕恭毕敬的新教师”模式切换到“强烈抗议模式”。 “等一下,等一下,秦老师!”我急忙摆手,“我刚刚才适应教学计划的编写,现在又要让我当副班主任?!我还是个纯新人啊”。我特意在“新人”这个词加了重音。 “嗯。”她点点头,平静地看着我,“这是学校的决定。” “学校爲什麽要让我去?” “教导处说,让你多接触学生,锻链锻链,适应校园环境。”她的语气不带一丝波澜,就像在说“今天的天气不错”一样轻松。 我嘴角cH0U搐了一下。 “锻链?适应?”我语气带着点绝望,“这意思是……让我额外承担班主任的杂务,还不算进正常工作量?” 1 “可以这麽理解。”秦舒宁点头,态度不急不缓。 “……” 这根本就是要bSi我! 我深x1了一口气,试图寻找最後的挣扎机会:“秦老师,你是班主任,你可以拒绝,对吧?” 秦舒宁静静地看着我,嘴角似乎隐隐浮现了一丝微笑:“我爲什麽要拒绝?” 我愣住了。 她轻描淡写地说:“你是新老师,多学习一些学校管理经验是好事。” 我顿时无言以对。 可我心里很清楚,这件事绝对不是单纯的“锻链”——校方要的,恐怕是一个能随时打杂、随叫随到、不计回报的免费劳动力,而我,刚好是最适合这个角sE的“新瓜”! 我呆呆地坐在椅子上,脑子里快速盘算着副班主任要g什麽: 1 ?早晚自习值班?有可能。 ?盯着学生出勤?可能X极高。 ?突发情况随时待命?这简直是默认职责。 ?可能被家长“围攻”?绝对逃不掉! 总之,这就是个“没有权利,只有义务”的坑! 而我,就这麽毫无反抗能力地被推进去了。 我捂着脸,绝望地低声问:“秦老师……您是不是早就知道这事了?” 秦舒宁点点头,坦然道:“是的。” “那您爲什麽不早点告诉我?” “告诉你早晚都一样。”她理所当然地说,“这决定已经下了,你反对也没用。” 1 “……” 我感觉自己像个刚从船上下来,想喘口气,却被一脚踹回大海里的倒霉蛋。 这时,李然刚好路过,看到我一脸生无可恋的样子,好奇地探头:“怎麽了?” 秦舒宁淡淡地说:“他下学期要当副班主任。” 李然愣了一下,然後噗地一下笑出了声:“哈哈哈哈哈……兄弟,你这是被‘额外开发’了啊!” 我麻木地看着他:“你也笑?” “当然。”他大笑着拍了拍我的肩,“别想太多,反正你已经跑不掉了,早点接受现实吧!” 我缓缓地靠在椅背上,眼神空洞,彻底放弃挣扎。 从办公室出来,我拖着疲惫的步伐,慢慢地走向校门口。 今天本来已经够折腾了,没想到最後一刻又给我加了一道沉重的负担。 1 晚风吹过,我仰头望着天空,心里一片空白。 “副班主任……”我喃喃自语,嘴角勉强扯出一个笑。 回到家,我第一时间瘫倒在椅子上,整个人都像被掏空了一样。 这一天,先是被教案折磨,接着被李然和徐文涛羣嘲,最後还被砸了个副班主任的活,简直b被甲方临出版了还要改稿更让人崩溃。 但不管怎样,明天还是得继续活着。 我r0u了r0u太yAnx,长长地叹了口气,随後打开笔记本电脑,准备赶两篇教学计划,顺便看看能不能把副班主任的工作思路理一理。 电脑屏幕亮起来,熟悉的文档界面映入眼帘,我的手指刚搭上键盘,突然笑了。 ……这不就是做设计的日常吗? 每天的工作都带有不确定X,计划永远赶不上变化。无休止的加班、永远改不完的方案,每天都不知道明天还有什麽刁钻的设计需求在等着我。 教案、教学计划、学校的各种规章制度……它们不过是换了一种方式的“甲方需求”罢了。 1 我爲什麽要焦虑?爲什麽要崩溃?爲什麽要让自己陷入这种痛苦的循环? 去他的教学计划! 我“啪”地一声把笔记本盖上,乾脆地把它推到一边,反手拿起手柄,打开了电脑游戏。 ——今晚,别管什麽教学计划,先打游戏再说! 耳机里传来熟悉的游戏BGM,我一边C作着角sE冲进战场,一边嗤笑着想: “砚石高中,你还想折腾我多久?” 不过不管怎样,至少今天,我赢了一次。 就在这时,手机屏幕亮了一下—— 【秦舒宁:明天下午三点,副班主任第一次培训会,不见不散。】 我手里的手柄差点飞出去。 1 ……果然,逃无可逃。 这一章是我自己写得又笑又痛的一章。 作爲一个从来没当过老师的人,第一次直面所谓“教学计划”的魔幻现实,真的很有一种“从自由世界被推上生产线”的崩溃感…… 写着写着,好像又回到了当年第一次拿着设计方案,被甲方各种修改、无能狂怒又不得不交卷的日子。 砚石高中也许不会杀了我,但一定会让人无限升级打怪。
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